"Cititul este pentru minte ceea ce exercițiul fizic este pentru trup.", Richard Steele
Ziua Internaționala a Cititului Împreună-
Un eveniment de promovare și încurajare a lecturii, un prilej de a aduce împreuna pe cei care iubesc cartile si de a insufla dragostea pentru lectura celor ce inca nu au descoperit puterea cititului.
Aflată la a VII- a ediție, ZICI este parte a unui eveniment internațional organizat de către organizația americană LitWorld din 2010 și Citim Împreună România si tema din acest an este " O carte, un glas, multe urechi"
Din pasiune pentru lectură și din dorinta de a citi împreună ne vom bucura de povești interesante reușind asfel să " gâdilam multe urechiușe" .
Vom gâdila urechiușele copiilor de la cls.I
- Ora 9.15- cls.I, Șc..Gimnazială nr.2 ,,Poet Ovidiu" prof.înv. primar Oniciuc Alina
Vom discuta despre schimbările din natură, animale, plante.
Vom citi povești cu animale, vom face o excursie în natură, vom face un foc de tabară, vom asculta sunetele din pădure, ne vom juca Pânza vie cu sfoara numind câte o viețuitoare/ o plantă, vom face amprente.
Sunete din pădure
https://youtube.com/watch?v=yV1bc5qBcvY&feature=shareRitmuri vesele
Dansul zapezii
Fenomenele naturii
- Ora 10.30 cls. I- Liceul Tehnologic ,,Ion Podaru", Ovidiu- prof. înv. primar Roibu
Am citit povești despre prietenie, am discutat despre personajele poveștilor, despre prieteni, și ne-am jucat:
,,Fiarele din mlaștină"
-Progresul jocului. Toți copiii din grup se joacă. Sunt „fiarele” care au căzut în mlaștină.
Fiecare are trei plăci (trei coli de hârtie).
Puteți ieși din mlaștină doar în perechi și numai pe scânduri. Unuia dintre jucători i s-a rupt placa și a mers pe a două scânduri.
Orine se îneacă, are nevoie de ajutor - acest lucru poate fi făcut de un partener (cuplul său).
Fiecare copil ar trebui să joace rolul de victimă și salvator.
Sunt evaluate atât disponibilitatea de a ajuta, cât și opțiunile de salvare propuse.
,,Podul prieteniei''
Scop: dezvoltarea unei orientări către comportamentul și starea emoțională a celuilalt, capacitatea de a vedea pozitivul în celălalt, de a depăși indecizia, rigiditatea, de a optimiza relațiile. Un adult arată o riglă (un creion neascuțit etc.) și spune: „Acesta este o punte de prietenie. Să încercăm să ținem acest pod cu fruntea, în timp ce ne spunem ceva bun unul altuia.
Joc muzical ,,Dansez în perechi"
Scop: dezvoltarea empatiei (orientarea către starea emoțională și comportamentul altuia) la copii prin stimularea contactului vizual și tactil, a relațiilor de prietenie în grup.
Copiii vor să sta în perechi, unul față în față. Este important ca distanța dintre perechi să fie suficientă pentru dans, astfel încât perechile să fie distribuite uniform pe întreaga zonă .
Apoi fiecărei perechi i se dă câte o foaie groasă de hârtie. Pe capetele partenerilor se pune o foaie de hârtie, astfel încât să fie convenabil pentru fiecare cuplu să o țină în timpul dansului. Apoi muzica se porneste și copiii încep să danseze, încercând să țină bucata de hârtie cât mai mult timp posibil. Câștigă perechea care ține ce mai mult bucată de hârtie.
Alte materiale:
Cărți propuse:
9:30 - 10:30 - pentru copii cu vârste cuprinse între 4- 7 ani ( Grădințele Zig Zag și Licurici).jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
