Istoria originilor grupurilor de tineri
La începutul anilor 1990, liderii de informare a tinerilor din Suedia au observat că activitățile din oferta centrelor pentru tineri eșuau în a atrage fete la fel de mult pe cât atrăgeau băieți. Unul dintre motivele posibile era faptul că majoritatea activităților finanțate erau în mod tradițional dominate de băieți. Lucrul acesta a condus la introducerea unor activități separate doar pentru fete, metodele corespunzătoare fiind dezvoltate pe parcursul următorilor ani. Pentru a promova încrederea de sine și independența în rândul fetelor, mojaritatea metodelor includeau o abordare bazată pe egalitatea de gen, ca urmare a părerii că fetele revendică mai puțin spațiu decât băieții- în sălile de clasă, în centrele pentru tineri și, în general, în viață. Din cauza normelor de gen și a așteptărilor societății, fetele au un spațiu mai îngust pentru acțiune decât băieții, de aceea se implică mai puțin în viața socială decât cei din urmă. Părerea dominantă era că un mediu sigur putea fi creat în activități separate de gen, de exemplu, un grup de fete unde puteau discuta despre lucruri care contau pentru ele și unde puteau desfășura diverse activități, fară să fie dominate de așteptări și comportamente bazate pe gen. În cele din urmă, experții și-au dat seama că eforturile pentru a reduce normele de gen și a promova egalitatea, influențează, de asemenea, și băieții. Pentru a promova egalitatea de gen în diferite aspecte ale societății, acest efort trebuie să implice și bărbați. Mai mult de atât, bărbații sunt, la rândul lor, supuși normelor de gen și anumitor așteptări impuse de societate, care, uneori, pot fi extrem de restricitve, având un impact negativ egal cu cel generat de normele impuse fetelor.
Centrul MARTA a decis să introducă această metodă prima oară în Letonia la sfârșitul lui 2007, ca urmare a participării la un seminar din Suedia și a familiarizării cu succesul avut de metoda grupului de fete în Lituania. La începutul lui 2009, un proiect a fost schițat în cooperare cu Institutul pentru Pace al Insulelor Aland. Proiectul a fost derulat până în 2012. În 2013, am inițiat un parteneriat cu CARE Balkan, adoptând metoda grupului de băieți “Young Men Initiative”(Inițiativa băieților). Prin implementarea și evaluarea ambelor metode, am decis că era nevoie de o metodologie mai potrivită condițiilor culturale specifice ale Lituaniei. Prin urmare, 2015 a fost anul creării proiectului “Youth – Dare to care. Violence prevention among and towards youth” (Tinere- îndrăznește să-ți pese. Prevenirea violenței în rândul și față de tineri), care este programat să continue până în 2020 cu sprijinul Fundației OAK.)
Prima activitate: Cine și cum suntem noi?
Scopul grupului este să ajutăm participanții să ajungă să se cunoască unul pe celălalt și interesele fiecăruia, hobby-urile, motivația din spatele participării în sesiuni de grup etc. mult mai de îndeaproape prin activități variate individuale, în perechi și în grup.
Biblioteca loc de întâlnire și socializare, unde se discută de la egal la egal.
Vom face o serie de întâlniri / ateliere unde discutăm anumite subiecte, temeri ale adolesceților.
ReGroup este a doua variantă a proiectului, îmbunătățită din 2021, proiect ERASMUS-KAZ nr. 2020-LV02-KA205-00321, în parteneriat cu CENTRAS MARTA și Centrul Român pentru Inovație în Dezvoltare Locală. Participă 4 tări: LETONIA, SPANIA, BULGARIA, ROMÂNIA.
Bibliotecile publice sunt partenere în cadrul proiectului. Bibliotecarii au fost instruiți pentru a crea grupurile și a lucra cu adolescenții.
La noi în țară sunt 20 de grupuri care au finalizat și încă 20 care au început de curând să deruleze proiectul.
Am discutat despre ,,Metodologia grupului de tineri", am jucat ,,Povestea numelui", ,,Exercițiu de numărare până la 15" și am citit ,,Centura de siguranță'' , am deliberat cine este vinovat pentru accidentul provocat.
Mulțumim echipei Edu Cab ( Mihai Lupu și Misha) care au adus completări legate de proiect.
#LiceulTenologicIonPodaruOvidiu#EduCabRomania
Au participat 5 adulți și 29 de adolescenți( 14-18 ani)
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu